AUTHOR: Clase IV + V (multi-grade class,) I.S. Abbé Trèves, Breuil Cervinia, Vallée d'Aoste (IT)
PARTNER: Clase IV + V (multi-grade class), IC Bosco Chiesanuova, San Rocco Primary School, Verona (IT)
Introducción
El Cervino (foto propia)
CITA DE WALTER BONATTI, EXPLORADOR, ALPINISTA Y PERIODISTA ITALIANO "Las grandes montañas tienen el valor de los hombres que las escalan, de lo contrario no serían más que un montón de piedras"
Nuestra clase tiene la tarea de informar a nuestros amigos de San Rocco sobre la flora y la fauna de los alrededores del Cervino para animarles a visitar nuestro país.
Objetivos
- Competencias clave para la ciudadanía: aprender a aprender.
- Educación cívica: conocer las principales normas de comportamiento y respeto útiles para la protección del bosque.
- Ciencias: conocer la flora y la fauna del territorio y saber salvaguardar.
- Lengua: producir textos en varios idiomas.
- Tecnología: conocer y utilizar las herramientas de información y comunicación.
Proceso
El trabajo se divide en etapas:
Primera etapa
- encontrar información.
- elegir la información más importante.
Segunda etapa
- Los alumnos trabajan solos o en grupo. Tienen que encontrar información sobre la flora y la fauna que rodea al monte Cervino.
- Los alumnos tienen que averiguar el comportamiento correcto para proteger el bosque. Esta etapa se desarrollará tanto en el aula (se utilizará la pizarra inteligente) como en el aula de informática.
Creación de una página web
El estudiantado con la ayuda del profesorado crearán una página web.
La página web tiene que contener:
- una primera página con el título de la actividad y el nombre de la clase que la ha realizado.
- un resumen que contiene los temas principales.
- los temas:
- una introducción.
- algunos dibujos del estudiantado.
- los diferentes pasos del trekking alrededor del Matterhorn.
- una etapa relativa al comportamiento correcto para proteger la madera.
