Autor: Razredni odjel II B (7.razred), I.S. Abbé J.M. Trèves, Saint-Vincent, Dolina Aoste (IT),
Partneri: Razredni odjel II A (7. razred), I.S. Abbé J.M. Trèves, Saint-Vincent, Dolina Aoste (IT); razred V, CEIP Plurilingue Espiñera Aldán (ES).
Uvod
Enciklopedija šume
Naša tema za Green S.E.E.D.S. projekt je “Šume kao ekonomska, socijalna i ekološka vrijednost”. Učenici razmišljaju o tome što ova tema za njih predstavlja i koju, za njih značajnu, školsku aktivnost žele provesti. Seedquest je izrađen zajedno s učenicima.
Ciljevi učenja
- Timski rad
- Prikazati svoje osjećaje o šumi kroz video, slike...
- Pratiti upute o tome kako napraviti video i kratku prezentaciju
- Rapraviti i pronaći rješenja kroz rad u paru
- Dizajnirati mrežnu stranicu
- Koristiti različite jezike: talijanski, francuski, engleski
Zadatak
Planinska šuma
Zadatak je izraditi mrežnu stranicu s informacijama o šumskom nasljeđu za koje učenici smatraju da su važne za tu temu. Na mrežnoj stranici nalaziti će se informacije o šumama na našem području (dolina Aosta) i neki učenički materijali: videa, prezentacije, slike, crteži. Cilj je promovirati šumu, ne samo kao zanimljivo mjesto sa znanstvenog gledišta, već i kao mjesto pronalaska inspiracije, mjesto za bavljenje sportom te doživljavanje emocija.
Proces
- "Oluja ideja" u razredu na temu "Šumsko nasljeđe";
- Prikupljanje ideja o šumskom nasljeđu
- Pronalazak područja interesa učenika i glasanje za aktivnost koju bi proveli: u ovoj fazi učenici su dali mnogo prijedloga zbog čega smo odlučili prikupiti sve njihove ideje na mrežnoj stranici pod nazivom "Šumska enciklopedija"
- Stvaranje timova koji će raditi zajedno, omogućiti individualni rad
- Dijeljenje ideja i podjela rada u etape;
- Učenici rade na različitim aktivnostima: izrada videa, slika, snimanje s ubrzanim prolaskom vremena, intervjui, pisanje pjesama, kreiranje crteža, istraživanje znanstvenih informacija o šumama, biljkama, cvijeću...
- Učenici prevode svoje finalne proizvode na francuski i nadopunjavaju mrežnu stranicu sa svim aktivnostima
- Izlaganje partnerskom razredu iz Španjolske
Evaluacija
- Što je mrežna stranica i kako je organizirati
- Što je enciklopedija
- Važnost šuma
- Kako napraviti "oluju ideja"
- Pretraživati internet i pronaći zanimljive informacije
- Rad u timovima
- Koristiti različite alate za realizaciju ideja
- Stvaranje mrežne stranice
- Odgovornost timskog rada
- Izrada vlastitog projekta i pronalazak mjesta, vremena i izvora (internet, kolege iz razreda, učitelji) korisnih za njegovu provedbu
- Višejezična kompetencija
- Digitalna kompetencija
- Poduzetnička kompetencija
- Osobna i socijalna kompetencija, učiti kako učiti
Zaključak
Cjelokupni rad bio je jako zanimljiv i učenici su s radošću aktivno sudjelovali. Proizveli su mnoge radove:
- Kolekcija fotografija, slika i snimanja s ubrzanim prolaskom vremena o šumama
- Video napravljen dronom iznad šume i opis onoga što se može vidjeti
- Istraživanje biljaka, cvijeća i životinja
- Pjesma o ekološkoj svijesti
- Intervju sa šumskim čuvarom
- Nekoliko videa o sportu koje su učenici snimili u šumi (skijanje, spust, trail utrks, treking)
- Video s receptima od lokalnih proizvoda
- Strip o mladom paru i okolišu